English note for Thierry: three practice cards for IMP-13 (M04-L01 and M04-L02 at launch, M04-L03 after launch), plus one proposed extra card for children (not in the lesson map; it needs your OK as part of IMP-13 or as a separate printable). Review tags are listed under each card.

Tarjeta M04-L01 · Lanzamiento

Tarjeta de práctica · ¿Por qué muerde tanto?

Prepara: 3 o 4 mordedores que cedan al apretarlos con la uña y que no le quepan enteros en la boca. Su zona con barrera.
Pasos:

Un mordedor en cada habitación.
Ofréceselo antes de que busque tus manos.
¿No le hace caso? Muévelo por el suelo.
Después de jugar, a su sitio con un mordedor.
Cambia los mordedores cada dos o tres días.

Repeticiones: siempre que busque tus manos. Tres días apuntando cuándo muerde más.
Hazlo más fácil si… no le interesa: otra textura o un juguete rellenable con parte de su ración. Si está agotado: siesta.
Para y pide ayuda si… muerde mucho más de repente: tu clínica veterinaria. Se queda rígido o gruñe: veterinario y especialista en comportamiento. Se traga un trozo: tu clínica, ya.
Adaptaciones: no oye bien: muévelo donde lo vea. Cachorro pequeño: mordedores de su tamaño. Si te cuesta agacharte: átalo a una cuerda. Con niños: los mordedores los da un adulto.
Recuerda: cansado, muerde más.

Etiquetas: prueba de la uña, tamaño, «nada de huesos», líneas de ayuda · pasos y repeticiones · · claims c-dureza-mordedor, c-tamano-mordedor, c-sueno-mordisco.

Tarjeta M04-L02 · Lanzamiento

Tarjeta de práctica · Estatua, juguete y pausa

Prepara: un juguete largo en cada habitación. Juega cerca de su zona con barrera.
Pasos:

Dientes en piel o ropa: estatua, manos al pecho.
Juguete largo por el suelo, lejos de ti.
¿Sigue mordiendo fuerte? Al otro lado de la barrera, unos segundos.
Vuelve cuando esté tranquilo y empieza más suave.
Juegos de un minuto; termina con premios por el suelo.

Repeticiones: dos juegos al día, y la rutina siempre que muerda. Una raya por cada pausa.
Hazlo más fácil si… necesitas tres pausas seguidas: siesta con un mordedor. ¿Va a tus tobillos? Para y arrastra el juguete.
Para y pide ayuda si… hace herida a menudo y no mejora en unas dos semanas, o muerde con miedo: veterinario y especialista en comportamiento. Muerde mucho más de repente: tu clínica veterinaria.
Adaptaciones: no oye bien: el juguete donde lo vea. Cachorro pequeño: juguete blando. Si te cuesta agacharte: arrástralo desde la silla. Con niños: árbol y llamar a un adulto.
Recuerda: todos hacemos lo mismo, cada vez.

Etiquetas: duración de la pausa, número de pausas, versión de los niños · duración de la pausa, líneas de ayuda · · claims c-pausa-breve, c-coherencia-familia, c-ninos-arbol.

Tarjeta M04-L03 · Después del lanzamiento

Tarjeta de práctica · Jugar y cambiar

Prepara: una cuerda larga que sale solo para jugar contigo. Premios de su ración. Un juguete que le importe poco.
Pasos:

Invítalo moviendo la cuerda por el suelo.
Tira suave, a ras de suelo.
Cada pocos segundos, cuerda inmóvil. Si suelta: «¡Sí!» y otra vez.
Si no suelta: «¡Cambio!» y premio en su nariz.
Al minuto: último cambio, cuerda guardada, premios al suelo.

Repeticiones: dos juegos de un minuto al día. Cinco cambios con el juguete de poco valor; devuélveselo casi siempre.
Hazlo más fácil si… no suelta: un premio mejor y tramos más cortos. ¿Roba algo? No lo persigas: premios lejos.
Para y pide ayuda si… se queda rígido, come más rápido o gruñe si te acercas: veterinario y especialista en comportamiento. ¿Se ha tragado algo? Tu clínica, ya.
Adaptaciones: no oye bien: enséñale el premio. Cachorro pequeño: cuerda fina y blanda. Si te cuesta agacharte: juega sentado en una silla. Con niños: premios al suelo, con un adulto.
Recuerda: acercarte siempre trae algo bueno.

Etiquetas: frecuencia de cambios, orden de «¡Cambio!» y premio, devoluciones · tirar a ras de suelo, objeto tragado, línea de ayuda · · claims c-perseguir-refuerza, c-tragado-veterinario, c-grunido-aviso.

Propuesta (pendiente de Thierry) · Tarjeta para niños «Si el cachorro me muerde»

No figura en lesson_map.md. Responde a la persona P2 (niños de 7 y 4 años; la pequeña no lee) y a la regla de la guía de que los niños no gestionan los mordiscos. Se propone como hoja extra dentro de IMP-13 o como imprimible aparte; Thierry decide.

Si el cachorro me muerde

Hago de árbol. Me quedo de pie, sin moverme, como un tronco.
Cruzo los brazos y me miro los pies.
Llamo a un adulto. El adulto se encarga.

Mis juegos con el cachorro (siempre con un adulto):

Lanzo premios al suelo, lejos de mis pies.
Escondo su juguete y él lo busca.

Lo dejo tranquilo cuando: come, mastica, duerme o está en su sitio.

Con el cachorro, nunca: correr para que me persiga, cogerlo en brazos o quitarle sus cosas.

Etiquetas: la imagen del «árbol» y los juegos · material para menores ·. Nota de lenguaje: se evita «quieto», que es una señal reservada del perro (guía §5.4).

Tarjetas de práctica · M04 (Mordiscos, mordedores y juego)